Přehled úrovní angličtiny

Společný evropský rámec

Společný evropský referenční rámec pro jazyky (Common European Framework of Reference for Languages) byl vyvinut v letech 1998-2000 ve snaze sjednotit systém vzdělávání a testování znalosti cizích jazyků v Evropě.

Ten rozděluje studenty do tří základních úrovní:

• A (začátečník)
• B (nezávislý)
• C (způsobilý)

z nichž každá úroveň je dále rozdělena na dvě části: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

Definice úrovní

Starter / Beginner (úplný začátečník)

• žádná či velice malá znalost angličtiny
• student se učí základní slovní zásobu a gramatiku, seznamuje se s anglickou výslovností
• učí se odpovídat na běžné osobní otázky (jméno, věk apod.)

Elementary - A1 (pokročilý začátečník / falešný začátečník)

• student již ovládá základní slovní zásobu a gramatiku
  
• umí vyslovovat anglická slova
  
• pasivně rozumí psanému a mluvenému projevu týkajícího se osobních informací a základních každodenních situací (za předpokladu, že mluvčí mluví pomalu a zřetelně)
• dokáže jednoduše odpovědět na otázky týkající se jeho samého a jeho každodenního života (moje rodina, moje záliby, můj dům apod.)
• dovede používat angličtinu k uspokojení základních potřeb (zeptat se na cestu, kopit si jídlo apod.), dovede klást jednoduché otázky

Pre-Intermediate - A2 (mírně pokročilý)

• student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají
• dovede na tato témata vést rozhovor
• dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi
• dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou
• jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje

zkoušky např.: KET (Key English Test)

Intermediate - B1 (středně pokročilý)

• student rozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat
• dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím
• jeho mluvený projev je víceméně plynulý
• dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy
• rozlišuje formální a neformální jazyk

zkoušky např.: PET (Preliminary English Test)

Upper-Intermediate - B2 (vyšší pokročilý)

• student je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata
• bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika)
• rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty
• rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat
• jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny)
• dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.

zkoušky např.: "malá státní zkouška", FCE (First Certificate in English)

Advanced - C1 (pokročilý)

• bez problému rozumí delšímu autentickému mluvenému i psanému projevu, rozeznává skrytý význam textu
• mluví rychle a plynule, aniž by hledal neznámá slova
• flexibilně používá angličtinu pro společenské, studijní a profesní potřeby
• jeho psaný text je jasný, vhodně strukturovaný a členěný

zkoušky např.: "velká státní zkouška", CAE (Certificate in Advanced English)

Proficient - C2 (jazykově způsobilý)

• bez námahy rozumí téměř všemu, co slyší či čte
• jeho mluvený i písemný projev je velice plynulý, srozumitelný a přesný rozlišuje drobné významové rozdíly mezi slovy či frázemi
• rozlišuje velké množství odborných termínů, regionálních výrazů, slangu
• dovede zpracovávat informace a ty dále interpretovat a reagovat na ně, kritizovat je apod.
• rodilý mluvčí si v jeho mluveném či psaném projevu nevšimne chyb v gramatice, použití slov a frází, výslovnosti, apod. a na první pohled nepozná, že se nejedná o rodilého mluvčího

zkoušky např.: CPE (Certificate of Proficiency in English)